Възможното образование като свързване, принадлежност и общност

Между 5 и 8 март петото издание на фестивала „Възможното образование“ събира родители, учители, психолози и студенти в „Топлоцентрала“, за да изследват заедно темата за свързването, принадлежността и общностите в образованието и възпитанието. Фестивалът се фокусира върху връзката между хората, а организаторите му вярват, че училището и домът могат да бъдат пространства, в които гласът на детето се чува, а възрастният е неговата сигурна и подкрепяща основа.

„Именно това стои зад понятието човеколюбиво образование – един споделен път, в който водещи са зачитането на личността, нейните интереси, силни и слаби страни“, споделят те. "Идеята е не да илюстрираме добре познатите проблеми в системата, а да срещнем хора и организации, избрали може би по-трудния, но и по-смислен път на изграждане на доверие, сътрудничество и подкрепа.“

Програмата включва прожекции, дискусии и работилници и показва практики, които вече работят в България и доказват, че промяната е възможна тук и сега. Темите са училищна медиация, социално-емоционално учене, възстановителни практики, ненасилствена комуникация, адаптация на учениците в преходни класове, както и ателиета за свързване през творчество.

Работилница " Училищна медиация и социално-емоционално учене". Kадър от филма "Другата гледна точка"

Началото е на 5 март с документалния филм „Артисти за деца“ на Елена Панайотова – разказ за силата на изкуството да дава визия и мечти на деца в риск. На следващия ден френската лента „Моят клас! Какъв клас!“ показва как емоционалният свят в класната стая е ключът към успеха на учениците.

Дискусиите след прожекциите ще срещнат публиката с утвърдени професионалисти като психолога Анет Маринова и терапевта Доника Боримечкова, специалистите Светлана Нанчева, Юрий Анджекарски, както и Мартин Атанасов – ученика, създал платформата „Черната писта“.

Сърцето на фестивала са практическите ателиета, където участниците учат и преживяват темите с помощта на водещите. Програмата включва запознаване с възстановителни практики, училищна медиация, инструмента „Мост между сърцата“ за мирно решаване на конфликти, тренинг за училищна адаптация, творческо ателие, вдъхновено от подхода „Реджо Емилия“.

Работилница "Свързване, принадлежност и общност – как изглеждат през работата с глина"

Фестивалът завършва на 8 март с колективна рефлексия. Под ръководството на Ирина Манушева и Елица Костова участниците ще се включат в Сократов диалог – древен метод за търсене на истината чрез въпроси, насочен към промяната, която започва „отвътре навън“. Участниците ще потърсят отговорите на въпроса как възрастните могат да подкрепят потенциала на децата по най-добрия начин. 

За първи път в историята на фестивала, благодарение на партньорството със сдружение „Професионален форум за образованието“, педагогическите специалисти имат възможност да получат един квалификационен кредит при посещение на минимум четири фестивални събития и изпълнение на допълнителни онлайн дейности в периода 9–31 март.

Повече на edufest.net и @edufestnet. Регистрация може да направите тук.